Месяц: Март 2023

Հայոց լեզու

202. Գտի՛ր, թե ընդգծված բառաձևերը ե՛րբ են սխալ և երբ` ճիշտ: Ուղղի՛ր սխալ ձևերը:

Գնալուց մի անգամ էլ պատվիրեց զգույշ լինել:Քո գնալուց հետո հյուրեր եկան:Այդ աղջկան փրկելուց քիչ էր մնում ինքը խեղդվեր:Մարդու կյանքը փրկելուց բարի գործ կ՞ա:Շտապելուց ամեն ինչ գցում էր ձեռքից:Շտապելուց ինչ-որ մեկը կանգնեցրեց նրան:Հոգնել եմ նույն բանն անվերջ ասելուց:Այդ ասելուց հանկարծ գլխի ընկավ, որ մոռացել է գլխավորը:Հեռանալիս հիշեցրեց իր հրավերն ու խնդրանքը:Հեռանալիս հոգնել եմ, ուզում եմ բոլորիդ միասին տեսնել:Ուշադիր դիտելիս վրան ճեղք կնկատես:Դա դիտելիս հետո էլ ոչինչ չեմ ուզում տեսնել:

203. Տրված հարակատար դերբայները տեղադրի՛ր կետերի փոխարեն:Քնած, բերած, կառուցած, տրված, տնկված, հեռացած, ասված:Երբ արդեն ամեն ինչ բերած էր, բոլոր պատվերները՝տրված մոտեցավ մեքենային:Վարպետի կառոցած բոլոր կամուրջները մինչև այսօր կան:Երբ արքայի հրամանով տնկված անտառը մի քիչ մեծացավ, այնտեղ վայրի կենդանիներ էլ բաց թողեցին:Աշխարհում մի մարդ միայն կարող է օգնել քնած գեղեցկուհուն:Այս կողմերից մի քանի տարի առաջ հեռացած մարդիկ մեր ավանը չեն ճանաչի:Հեղեղի ասված տուփը ոչ մի կերպ չէր բացվում

204. Տրված ենթակայական դերբայներով նախադասություններ կազմի՛ր այնպես, որ դրանք ո՞ր հարցին պատասխանեն:Գրող, կառուցող, ներող, բարձրացող,հիացող:

Կառուցող վարպետը նոր շենք էր սարքում։

Այն ներող տղային ելի մեղադրեցին բայց նա նրանք ներեց։

Մի անգամ թագավորը մեկ գրողի կանչեց որպիսի իրա համար հեքիաթ գիր։

Որբ ես մի անգամ սար էի գնացել բարձրունք հաղթահարելու համար ես տեսա բարձրացող կապիկ։

Նա ուներ մի ընկեր, որը հիացող էր։

205. Ընդգծված հարակատար դերբայները դարձրո՛ւ դիմավոր բայեր. Դիմավոր ձևերը ո՞ր դերբայով կազմվեցին:Օրինակ`Վաղուց հերքված վարկածը- վարկածը, որ վաղուց հերքվել էր

206. Ընդգծված ենթակայական դերբայները դարձրո՛ւ դիմավոր բայեր. դիմավոր ձևերը ո՞ր դերբայով կազմվեցին:Օրինակ`Հերքվող վարկած- վարկած, որ հերքվում էր:Գիշերները մեր այգին այցելող չորքոտանի, անտառից սկիզբ առնող վտակ, դժվարին կացության մեջ գտնվող մարդ, ցանքերի համար վտանգավոր դարձող անձրև, մառախուղով պատվող լեռնագագաթներ, ջրվեժը նկարագրող ճանապարհորդ:

207. Ընդգծված անորոշ դերբայը դիմավոր բա՛յ դարձրու. ինչպիսի՞ դիմավոր ձևեր ստացվեցին:Օրինակ`Գնաց ծովում լողանալու- Գնաց , որ ծովում լողանա:Կանգնեց անկյունում նրան` նորից տեսնելու նպատակով: Խնդրեց նամակը հասցնելու մասին: Մի քանի վարկյան շահելու համար վազեց: Սպասեց հոսանքների բերելուն: Մի քանի քայլ հեռանալով` հանդիպեց: Հոսանքի ուղղությամբ ցած վազելով` տեսավ: Ջրի պակասելու մասին խոսեցին:

Բուսաբուծություն

  1. Որո՞նք են բուսաբուծության զարգացման նախադրյալները:

Արևը, ջուրը, հողը, մարդկանց աշխատանք, սերմերը, բարենպաստ պայմաններ:

  1. Ի՞նչ կապ ունի բուսաբուծությունը տնտեսության մյուս ճյուղերի հետ:

Բոլոր ճյուղերը իրար հետ կապված են, օրինակ՝ ցորենից ստանում են ալյուր, ալյուրից սննդամթերք:

  1. Ուրվագծաին քարտեզի վրա նշել հետևյալ բույսեր մշակող առաջատար երկրները.
    Բրինձ, ցորեն, բամբակ, թեյ, սուրճ կակաո, խաղող, եգիպտացորեն

Կարդում ենք և թարգմանում արևմտահայերեն, առակներ

ԱՌԻՒԾԸ ԵՒ ՄԱՐԴԸ

Զօրաւոր առիւծ մը, որ նստած էր ժայռի մը վրայ, կը տեսնէ որ գազանները
սարսափահար կը վազէին։ Առիւծը կը հարցնէ, թէ ինչո՞ւ կը փախէին եւ
որմէ՞ կը վախնային։
—Դուն ալ փախիր,- կ’ըսեն,- որովհետեւ մարդը կու գայ։
—Ո՞վ է մարդը,- կը հարցնէ Առիւծը,- եւ ի՞նչ է անոր ուժը, որ կը փախիք
անկէ։
—Կու գայ եւ քեզի ալ կը վնասէ,- կ’ըսեն։
Իր ուժերուն վստահ՝ Առիւծը կը մնայ իր տեղը։ Եւ ահա կու գայ հողագործ
մարդ մը։
—Եկուր կռուինք,- կ’ըսէ հպարտ Առիւծը։
—Շատ լաւ,- կ’ըսէ մարդը,- բայց քու զէնքերդ հետդ են, մինչ իմիններս
տունն են։ Քեզ կապեմ, որպէսզի չփախիս, իսկ ես երթամ եւ բերեմ զէնքերս,
որպէսզի կռուինք։
Առիւծը կ’ըսէ.
—Երդում ըրէ, որ պիտի գաս եւ ես կ’ընդունիմ ըսածդ։
Մարդը երդում կ’ընէ եւ Առիւծը կը համաձայնի կապուիլ։
Մարդը կը հանէ պարանը եւ Առիւծը պինդ կը կապէ կաղնիի ծառին, ապա
ծառէն կը կտրէ հաստ ճիւղ մը եւ կը սկսի զարնել Առիւծին։
Առիւծը կը գոչէ.
—Աւելի զօրաւոր եւ անխնայ զարկ կողերուս, որովհետեւ այս խելքիս միայն
այսպիսի ծեծ կը վայելէ։

Թարգմանություն

Այն զորավոր առյուծ, որ նստած մի ժայռի վրա , տեսնում է , որ գազանները սասափահար վազում էն: Առյուծը հարցնում է , թե ինչու՞ եք վախենում և ով է ձեր վախը:

-Դու ել փախիր — ասում է — որովհետև մարդ է գալիս :

—Ով է մարդը,- հարցնում է առյուծը — եդ ինչ ուժ ունի , որ դուքել փախչում եք :

— Կգա քեզ ել կվնասի ,-ասացին: Իր ուժերում վստահ ՛ առյուծը մնում է իր տեղում :՚ և ահա գալիս է հողագործ մարդը :

— Արի կռվենք ,- ասում է հպարտ առյուծը :

— Շատ լավ ,- ասում է մարդը ,-բայց քո զենքերը մոտդ են , մինչ իմոնք տանն են: Քեզ կապեմ , որպիզի չփախչես, իսկ ես գնամ բերեմ զենքերս, որ կռվենք : Առյուծն ասում է :

—Երդվիր , որ կգաս և ես կհավատամ քեզ :

Մարդը երդվում է , իսկ առյուծը համաձայնվում է կապվել : Մարդը հանում է պարանը , և առյուծին կապում կաղնու ծառին , ապա կտրում է մի մեծ ճյուղ և սկսում զարկել առյուծին : Առյուծը գոռում է

—Ավելի ուժեղ սարկիր և անխնա զարկիր կողերիս , որովհետև այս խելքին այսպիսի ծեծ է վայել :

ԻՆՉՊԷՍ ՉԱՓԵՍ, ԱՅՆՊԷՍ ԱԼ ԿԸ ՉԱՓՈՒԻՍ

Տղայ մը օր մը կը զայրանայ իր ծերացած հօրմէն, զայն կ՚առնէ ուսին, կը
տանի անտառ մը, հոն կը ձգէ ու տուն կը դառնայ։
Տարիներ ետք կ’ամուսնանայ, որդի մը կ՚ունենայ, կը խնամէ ու կը մեծցնէ
զայն։ Սակայն, այս տղան ալ հօրը պէս երախտամոռ* կ՚ըլլայ։
Օր մըն ալ, երբ ասոր ալ սիրտը կը նեղուի, կ՚առնէ հայրը ուսին ու սարն ի
վեր կը բարձրանայ։
—Տղա՛ս, զիս հոս ձգէ ու ե՛տ գնա,— կ՚ըսէ հայրը։
—Իսկ ինչո՞ւ ճիշդ հոս,— կը հարցնէ տղան։
—Ես հայրս մինչեւ այս ծառն եմ բերած,— կը պատասխանէ հայրը հոգոց
հանելով։

Թարգմանություն

Տղան մի օր զայրանում է իր ծերացած հոր վրա , նրան առնում է ուսին , և տանում էանտառ , թողում է անտառում և վերադառնում; Տարիներ հետո նա ամուսնանում է որդի է ունենում խնամում ու մեծացնում է նրան ; Սակայն ,այս տղան իր հոր նման երխտամոռ էր : Օր նել եկավ , երբ իր սիրտնել նեղվեց առավ իր հորը ուսին ու սար բարձրացավ :

— Սղաս այստեղ ինձ նետիր և գնա ,- ասեց հայրը:

— Իսկ ինչու հենց այս տեղ ,— Հարցրեց տղան :

— ԵՍ իմ հորը այս ծառի մոտ եմ բերել ,-պատասխանում է հայրը հոգոց հանելով:
Կազմող եւ մշակող՝ Արմէն Սարգիսեան
Արեւելահայերէնէ արեւմտահայերէնի վերածեց՝ Արթուր Անդրանիկեան

ՈՒԽՏԱՒՈՐ ԱՂՈՒԷՍԸ
Օր մը Աղուէսը կ՚ ըսէ Աքլորին.
-Ի՜նչ աղուոր ու անոյշ կ’երգես, ո՜վ Աքլորիկ։ Երանի՜ գիշեր-ցերեկ հոս
նստէի ու անոյշ ձայնդ լսէի։ Ափսո՜ս, որ վաղուընէ պիտի զրկուիմ քեզ
լսելու հաճոյքէն. մեղաւորս Սուրբ Կարապետ ուխտի պիտի երթայ։
Սիրունի՛կ Աքլոր, կը խնդրեմ զիս հաւնոց առաջնորդէ, որպէսզի մեղքերուս
համար թողութիւն խնդրեմ հաւերէն։
Այս քաղցր խօսքերէն Աքլորին սիրտը կը կակուղնայ ու ան կ’ըսէ.
-Երթանք, քեզի ցոյց տամ հաւանոցը:
Աղուէսը Աքլորին ետեւէն կը մտնէ հաւաբուն, կը խեղդէ բոլոր հաւերը ու
կ’ուտէ զանոնք, յետոյ ալ կ’ուտէ Աքլորը անոր ըսելով.
-Իմ սիրունի՛կ Աքլոր, գիտե՞ս, թէ ի՜նչ դժուար պիտի ըլլար Սուրբ
Կարապետ անօթի փորով ուխտի երթալը…

Թարգմանություն

Օրեր ից մի օր աղվեսը աքլորին ասաց :

— ԻՆչ լավ ու անուշ կերգես աքլորիկ: Երանի գիշեր-ցերեկ այստեղ նստեի ու անուշ ձայնդ լսեի: Ափսոս ով շուտով կզրկվեմ քեզ լսելու հաճույքից, մեղաովը Սուրբ Կարապես ուխտ պիտի գնամ : սիրոնիկ խնդրում եմ առաջնորդես հավանոց , որպեսզի թողություն խնդրեմ հավերից : Այս քաղցր խոսքերից աքլորիկի սիրտը փափկեց ու նա ասաց :

—Գնանք քեզ ցույց տամ հավանոցը:

Աղվեսը աքլորի ետեվից մտնում է հավաբուն, խեղդում է բոլոր հավերին և ուտում , հետո ել ուտում է աքլորի , ասելով :

—Իմ սիրուն աքլորիկ գիտես ինչ դճվար է Սուրբ Կարապես սոված փորով ուխտի գնալը :


Կազմող եւ մշակող՝ Արմէն Սարգիսեան
Արեւելահայերէնէ արեւմտահայերէնի վերածեց՝ Արթուր Անդրանիկեան

ՏՈ՛ՒՐ ՀԱ ՏՈ՛ՒՐ
Մարդ մը անընդհատ կ’աղօթէր Աստուծոյ ու կը խնդրէր.
-Աստուա՜ծ, գոնէ անգամ մըն ալ ինծի՛ տուր, ի՞նչ կ՚ ըլլայ։ Տո՜ւր, որպէսզի
քիչ մըն ալ ես մարդավարի* ապրիմ։
Աստուծոյ հրեշտակներէն մէկուն խիղճը կը տանջէ։ Ան
կ’երթայ Բարձրեալին* քով ու կ’ըսէ.
-Տէ՜ր Աստուած, ոչ ոք խնդրանքով այդքան կ’աղօթէ Քեզի։ Մեղք է ան։
Անգամ մըն ալ այդ Մարդուն տուր։
-Ըսելիք չունիմ, կ’օգնեմ, կու տամ։ Բայց բազկաթոռին վրայ երկնցեր է ու
կ’ըսէ՝ տո՛ւր հա տո՛ւր։ Նման մէկուն ինչպէ՞ս տամ։ Անիրաւը գոնէ տեղէն
վեր ելլէր, գործ մը ընէր, ես ալ օգնէի՝ տայի…։

Թարգմանություն

Մարդը անընդհատ աղոթում էր աստծուն ու խնդրում էր :

— Աստված մի անգմա էլ ինձ տուր ինչ կլինի, տուր , որ ես էլ մարդավարի ապրեմ :

Աստծու հրեշտակներից մեկի խիղճ տանջու էր ; Նա գնաց Բարձրեալին քով ու ասեց :

—Տեր Աստուած , ոչ ոք խնդրանքով ասյքան չէր աղոթել քեզ : Մեղք է նա : Մի անգամ էլ այդ մարդուն տուր :

— Ասելիք չունեմ , կօգնեմ, կտամ : Բայց բասկաթոռին վրա նստածժ հա կասի տու հա տուր: Նման մեկին ինչպես տամ : Պարկելու տեղը գոնե թող հելի գորշ անի , այդ ժամանակ ես կօգնեմ:



Կազմող եւ մշակող՝ Արմէն Սարգիսեան
Արեւելահայերէնէ արեւմտահայերէնի վերածեց՝ Արթուր Անդրանիկեան

ԱԳԱՀ ՄԱՐԴԸ

Ագահ ու աչքը ծակ մարդ մը Աստուծմէ հետեւեալը կը խնդրէ.
-Տէ՛ր Աստուած, այնպէս ըրէ, որ ի՛նչ բանի որ դպչիմ՝ ոսկի դառնայ։
Աստուած կը կատարէ անոր ուզածը։ Ագահը դանակ կ՚առնէ որ հաց կտրէ,
սակայն ո՛չ միայն դանակը ոսկի կը դառնայ, այլեւ՝ հացը։
Լեղապատառ*՝ կ’երթայ ջուր խմելու. գաւաթին հետ… ջուրն ալ ոսկի կը
դառնայ։ Ինչի որ դպչի՝ ոսկիի կը վերածուի։
-Վա՜յ, Աստուած իմ, այս ի՞նչ փորձանք բերիր գլխուս, չե՛մ ուզեր, ա՛լ ոսկի
չեմ ուզեր, միայն կը խնդրեմ, որ լաւութիւնդ ետ վերցնես…։
Աստուած ագահ մարդուն աղաչանք-պաղատանքին չ’արձագանգեր, եւ ան
ոսկիի մէջ թաղուած, այնքա՜ն անօթի-ծարաւ կը մնայ, որ քանի մը օրէն կը
մեռնի…։

Թարգմանություն

Ագահ ու աչկածակ մարդը Աստծուն հետեվևալներ խնդրում :

— Տեր Աստված ,այնպես արա , որ ինչ բանի ,որ դիպչեմ ոսկի դառնա : Աստվածն կատարում է նրա ուզածը : Ագահը կանադը կվերցնի , որ հաց կդր ապա ոչ միայն դանակը կդարնա ոսի այլ նաև հացը: Լեռապատառ կգնա ջուր խմելու գավաթին հետը ջուրն էլ ոսկի կդառնա :

— Վայ Աստված իմ , այս ինչ փորձանք բերեցիր գլխիս , չեմ ուզում , էլ ոսկի չեմ ուզում , միայն կխնդրեմ , որ տվաձտ հետ վերցնես : Աստվածը ագահ մարդուն չլսեց , և նա ոսկու մեջ թաղվաձ , այնքան սովեց և ծարավեց ,որ մի քանի օր անց մահացավ:
Կազմող եւ մշակող՝ Արմէն Սարգիսեան
Արեւելահայերէնէ արեւմտահայերէնի վերածեց՝ Արթուր Անդրանիկեան

ՄՈՒԿԵՐՈՒ ԺՈՂՈՎԸ
Անգամ մը մուկերը ժողովի կը հաւաքուին խորհելու, թէ ի՞նչ ընեն կատուին
յարձակումներէն զգուշանալու համար։
-Եկէ՛ք կատուին վիզէն զանգակ մը կախենք։ Կատուն երեւալուն պէս,
զանգակը ձայն կը հանէ, մենք ալ կը լսենք ու կը փախչինք, — կ’ըսէ մուկ մը։
-Ի՜նչ հրաշալի բան խորհեցանք,- կ’ըսեն մուկերը։
Ուրիշ մուկ մըն ալ թէ՝Հրաշալի ըլլալու հրաշալի է, բայց թող մէջտեղ ելլէ ան, որ կրնայ զանգակը
տանիլ ու կատուին վիզէն կախել…
Բոլորը իրարու կը նային ու …քար լռութիւն կը տիրէ…

Թարգմանություն

Մի անգմա մկների ժողովը հավաքվեց խոսելու համար , թե ինչ անեն ջղայն կատվից զգուշանալու համար :

— Եկեք կատվի վզից զանգակ կապենք : Կատվի երեվալուց , զանգակի ձայնը կհանի ,մենք էլ դա կլսենք և կփախչենք: — Ասեց մեկ մուկը :

— Ինչ հրաշալի բան ասեցիր, — Ասեցին մկները:

Ուրիշ մուկ էլ հրաշալի է ,բայց թող մեջտեղը հելի նա , ով կարողանա զանգակը վզին կապի :

Բոլոր մկները իրար նայեցին ու քար լռուցյուն տիրեց :

ԵՐԵՔ ՀԱՐՈՒՍՏ
Երեք հարուստ կը վիճին ու վէճը հարթելու համար կ՚երթան Խիկար
իմաստունին քով.
—Մենք եկած ենք գիտնալու, թէ մեզմէ ո՞վ հարուստ է։
—Դու՛ն խօսիր,— կը դիմէ իմաստունը առաջին մարդուն։
—Ես ոսկիի ու արծաթի, տուն ու տեղի, ունեցուածքի եւ արտ ու դաշտի տէր
եմ, հարստութեանս չափ ու սահման չկայ։
—Հիմա ալ դո՛ւն խօսէ տեսնենք,—կը դիմէ երկրորդին։
—Ես թէեւ թագաւորին զօրապետն եմ, բայց իրմէ երեք անգամ աւելի
հարուստ եմ։
—Իսկ դո՛ւն ինչ կ՚ըսես,— կը դիմէ Իմաստունը երրորդին։
—Ի՞նչ ըսեմ։ Ես ո՛չ պաշտօն ունիմ, ո՛չ ոսկի, ո՛չ արծաթ, ո՛չ ալ արտ ու
դաշտ։ Ես գիտուն մարդ մըն եմ, ունեցած-չունեցածս գլխուս մէջն է։
Երեքը լսելէն յետոյ Խիկար Իմաստուն կ՚ըսէ.
—Ձեզմէ ամէնէն հարուստը գիտունն է. անոր հարստութիւնը մնայուն ու
անվերջանալի է եւ ոչ ոք կրնայ զայն խլել անկէ…։

Կենսաբանություն Մարտ ամսվա ամփոփում

  1. Պոլիպ հիդրայի արտաքին կառուցվածք և ինչպես է նա շարժվում։
  2. Հիդարայի մարմինը գլանաձև է, մարմնի առաջնային մասում գտնվում է բերանը, շրջապատված ծաղկապսակով, որը ունի 5-12 շոշափուկ։ Մարմնի հետին մասում գտնվում է ներբանը դրա շնորհիվ նա շարժվում և կպչում է ինչ-որ բանի

2. Պոլիպ հիդրայի սեռական և անսեռ բազմացում։

Բազմանում է սեռական ճանապարհով և բողբոջմամբ։ Հիդրայի որոշ տեսակներ բաժանասեռ են, մյուսները՝ հերմաֆրոիդիտ

3. սպիտակ պլանայի արտաքին և ներքին կառուցվածքը։

4 . լյարդի ծծանի բազմությունը և տեղաբաշխում։

Լյարդի ծծանը ապրում է եղջերավոր անասունների և մարդկանց լյարդում ու լեղապարկում։ Սնվում է արյունով, քայքայելով լյարդի բջիջները։ Ունի կենսական 2 փուլ՝ սեռական և անսեռ

5. մարդը ինչպես է վարագվում լյարդի ծծանով։

Երբ միսը երկար մնում է մի տեղ և նրա մեջ մտնում է լյարդի ծծանի և մարդը ուտում է նա մտնում է նրա լյարդ և քայքայում է նրան։

6. կլոր որդերի արտաքին և ներքին կառուցվածքը։

Մարմինը թելանման է կամ իլիկաձև (80—85 մկմ) է երկկողմանի համաչափ, չհատվածավորված, ընդլայնական կտրվածքը կլոր է (այստեղից էլ՝ անվանումը)։ Պատված է հարթ կամ օղակաձև, ամուր կուտիկուլայով, որի տակ տեղադրված է հիպոդերմը։ Արյունատար և շնչառական համակարգ չունեն։ Նյարդային համակարգը կազմված է մերձկլանային օղակից և 6 նյարդային բներից։

7. Ասկարիդի բազմությունը։

Բաժանասեռ է։ էգն օրական կարող է դնել մինչև 250 հազար ձու, որոնց հասունացումը տեղի է ունենում արտաքին միջավայրում։

8. ինչպես է մարդը վարագվում ասկարիդով և ինչ է լինում հետը։

Ասկարիդները վնասում են մարդու աղիների լորձաթաղանթը, թունավորում նրա օրգանիզմը թունավոր նյութերով (նյութափոխանակության արգասիքներ)։ Դրանք առաջացնում են ստամոքսի և աղիների ցավեր, մարսողության խանգարում, ախորժակի նվազում, աշխատունակության անկում և այլ երևույթներ

9. ներկայացնել բլոգային աշխատանքի հղումները

Հայոց լեզու

Ընդգծիր բայի 5 անդեմ ձև կամ դերբայ:
ա) ծավալ, ողբալ, ձնհալ, հոգալ, թնդալ
, զուլալ, քանդող, նվագելիս
բ) դավել, խոցեն, լարած, թվեմ, կարի, սլանալ, աշխատելիս, կարդացած
գ) ողբաց,) հարբած, դարձված, տարած, կասկածող, ելնել, անցկացան, դարձած:

2. Ընդգծիր 5 դիմավոր բայ:
ա) կուտեմ, խոհեմ, լսեմ, վազի, մորի, մարի, ավերեց, վսեմ:
բ) գնաց, քնած, ելնես, նվագող, խրախուսեմ, պատմեցիր, բռնկվող, լսեմ:

3. Ընդգծիր 5 հարակատար դերբայ:
ա) երգող, գրկած, նստոտել, բազմած, հանգած, վարկած, հրավիրված, գործած
բ) տխրամած, քնած, բարձած, համատարած, փտած, հասարակած, կռված, ծաղկած:

4.Ընդգծիր 5 ենթակայական դերբայ:
ա) փոքրացող, կարճափող, շոշափող, տապալող, անսքող, հազացող, փախչող, սևաքող
բ) քանդող,
դոնդող, ծաղկող, ավետող, եռակող, ստող, ծակող, այգացող:

5. Ընդգծիր 5 համակատար դերբայ:
Պաշտելիս, ասուլիս, ցնծալիս, կռվելիս, ավետիս, մոտենալիս, պտղամիս, պատասխանելիս:

Գյուղատնտեսություն

  1. Որո՞նք են գյուղատնտեսության զարգացման նախադրյալները:

Գյուղատնտեսության զարգացման նախադրյալներն են՝ կլիման, աշխարագրական դիրքը, ջրի ու ցամաքի համադրությունը:

  1. Ի՞նչով է գյուղատնտեսությունը տարբերվում տնտեսության այլ ճյուղերից:

Գյուղատնտեսության արտադրությունը բնական է: Իսկ մյուս ճյուղերը ոչ:

  1. Ի՞նչ կապ ունի գյուղատնտեսությունը արդյունաբերության այլ ճյուղերի հետ, բերել օրինակներ: 

Գյուղատնտեսությունը մեծ կապ ունի տնտեսության ուրիշ ճյուղերի հետ: Արդյունաբերության հետ կապված է նրանով, որ արդյուաբերությունը վերարտադրում է գյուղատնտեսության արտադրանքը: Օրինակ՝ գյուղատնտեսությունը արտադրում է փայտ, իսկ արդյունաբերությունը այդ փայտից պատրաստում է կահույք:

  1. Ի՞նչով են իրարից տարբերվում գյուղատնտեսության զարգացման ինտենսիվ և էքստենսիվ ուղղությունները, բերել
  2. օրինակներ: 

Ինտենսիվ ուղղությունը զարգացնում է աշխատանքի որակը, իսկ էքստենսիը՝ քանակը: Օրինակ՝ հավը երկու օրում ածում է մի ձու, բայց պետք է ձվերի քանակը շատացնել: Կարելի է մի հավ էլ ձեռք բերել, կամ այդ հավին ավելի լավ խնամել: Ուրիշ հավ ձեռք բերեկը էքստենսիվ ուղղությունն է, իսկ լավ խնամելը՝ ինտենսիվ:

  1. Ներկայացնել Հայաստանի Հանրապետության գյուղատնտեսության նշանակության առանձնահատկությունները։

Հայոց լեզու

Գործնական աշխատանք

1. Ընդգծե՛ք ներկա ժամանակով 3 բայաձև:
ա. գրում է, տալիս ենք, մտցրել է, սովորելու են,  ասում եք, չգաս
բ. պարում են, չունեի, կնկարեմ, չքվում է, մի՛ տար, գալիս եք

2. Ընդգծե՛ք անցյալ ժամանակով 3 բայաձև:
ա. չի լալիս, կար, մի՛ տեսեք, լալիս էր, պարել է, կտա
բ. խաղացինք, չի կարելի, դարձել ես, վերցնենք, եկել եմ, կընկնեմ


3. Ընդգծե՛ք ապառնի ժամանակին վերաբերող 3 բայաձև.

ա. չեմ հասկանում,  գնացել եմ, կլինեսկտրտմեմ, հատում եմ,
կարելու եք
բ. համեղացրո՛ւ, աշխատել են, արշավեմկհատեմ, գնացինք, սովորում են:


4. Ընդգծե՛ք առաջին դեմքի 3 բայաձև.

ա. չմտնեն, ծարավեմդիմադրեինք, չափեիք, գնա, պրծա
բ. հասանք, մոռացաք, գրվելու եմ, սովորի, իմանայի, չեն խոսել

5. Ընդգծե՛ք երկրորդ դեմքի 3 բայաձև.

ա. հասկացարասա՛, գտա, վերցրո՛ւ, մտներ, հարցնենք
բ. տպեցիր, բարձեր, բարձրացանք, եկաք, խոսի, արի՛։

6. Ընդգծե՛ք երրորդ դեմքի 3 բայաձև.
ա. եռաց, կա՛ց, գրավ, գտավ, առարկեցին, կացին
բ. հեռացար, կտարպոկեց, տարեց, մոտեցավ, տո՛ւր
գ. կանչեր, դնչեր, կարածիկտարածի, մնամ, ենթամնա

7. Շարքերում առանձնացրե՛ք եզակի և հոգնակի թվով բայաձևերը.

ա. երդվեի, հասե՛ք, ուշանա, չափեցին, մի՛ թող, չափեիք
բ. ուզեն, մոլեգնեց, միացրո՛ւ, մի՛ կարդացեք, համոզելու
ես, կտանք

Եզակի-երդվեի,ուշանա,մի՛ թող,մոլեգնեց,միացրու,համոզելու ես,

Հոգնակի-հասեք,չափեցին,չափեիք,ուզեն,մի՛ կարդացեք,կտանք

8.Տեքստից դուրս գրիր բոլոր բայերը և նշիր դեմքը, թիվը, ժամանակը:

Հայաստանի ամենաբարձր լեռը Արագածն է։ Նա համարվում է քառագագաթ լեռ։ Լեռն Արագած է կոչվել Արա թագավորի անունով։ Արագածի կատարը մշտապես ծածկվում է ձյունով։ Սակայն ստորոտում տարվա բոլոր եղանակներն իրենց «հանդերձանքով» են հայտնվում։ Արագածի լանջերից բխում են սառնորակ աղբյուրներ։

Աշուն է։ Վարդան պապը, Սարգիսն ու Արևիկը մտան այգի։ Այգու խնձորենու, տանձենու, դեղձենու և սալորենու ճուղերը ճկվել էին բերքի ծանրությունից։ Պապը նայում էր ու հիանում իր աշխատանքի արդյունքով։ Սարգիսն ու Արևիկը ուրախ զվարթ թռչկոտում էին։ Նրանք օգտվում էին այգու բարիքներից, հավաքում էին չորացած ճյուղերը, դասավորում պատերի տակ։

Արաքս գետը հայերի համար եղել է սնող, կյանք պարգևող սիրելի գետ։ Դրա համար ժողովուրդը գետը կոչել է Մայր Արաքս։ Արաքսի մեջ են լցվում Հրազդան, Ազատ, Ողջի և Որոտան գետերը։ Հնում Արաքսը լցվում էր Կասպից ծովը, իսկ այսօր միանում է Քուռ գետին։

Պինգվինները մարդկանց բարեկամներն են։ Պինգվինի մարմնի և թևի փետուրները մուգ կապույտ են, իսկ փորը արծաթագույն է։ Նրա մարմինը ձգված է, ճկուն։ Մայր պինգվինը իր ձուն թաքցնում է փորի փափուկ բնում։ Հայր և մայր պինգվինները սնվում են հերթով։

Նա-եզակի,երրորդ դեմք,նեկա ժամանակ։

Կոչվել է — եզակի,երրորդ դեմք, անցյալ ժամանակ։

Ստեղծագործական աշխատանք

Գրեք փոքրիկ ստեղծագործական աշխատանք

Գարունը իմ հոգում ։

Գարունը իմ հոգում սրտիս մեջ շատ շատ ծաղկեր, սառը ձմեռից հետո այսպես սիրուն արև , կանաչել է գետինը լանջեր չքնաղ,իմ սիրուն գարուն իմ սիրուն կանաչ։

Ողջույն գարուն ։

Ողջույն գարուն ես երկար էի քեզ սպասում ,ձմեռը պրծավ ձյունը հալվեց գարնան արևից , սպիտակ գետինը փոխվեց կանաչ լանջեր, սիրում եմ քեզ գարուն ցտեսություն ձմեռ մեկ տարի հետո կտեսմվենք ։

Արդեն գարուն է։

Արդեն գարուն է շատ սիրուն է դրսում կանաչ և կանաչ , թիթեռը թռնում է արև վառում, դու միշտ իմ սիրում ես իմ սիրուն գարուն։