Լաբորատոր աշխատանք

Լծակի հավասարակշռություն պայմանի ուսումնասիրում։

Աշխատանքի նպատակը,փորձով ստուգել թե ուժերի և նրանց բազուկների ինչ հարաբերակցության դեպքում լծակը կմնա հավասարակշռություն մեջ։

Անրաժեշտ սարքեր, լաբորատոր լծակ, բեռների հավաքածու,ամրակալան,չափաքանոն,ուժաչափ։

Աշխատանքի ընթացքը , լծակը ամրացրեցի ամրակալանին այնպես ,որ նա ազատ պտտվի ամրացրած առանցքի շուրջը։Լծակի ծայրերին մանեկների պտտման միջոցով լծակը հավասարակշռոցի հորիզոնական դիրքում։Պտտման առանցքից որոշակի հեռավորության աջ բազուկից կախեցի երկու ծանրոց, որոշակի հեռավորության վրա ։ Փորձերի միջոցով լծակի ձախ բազուկի վրա գտա այն տեղերը որտեղից կախելով , Ա մեկ ծանրոց , Բ երկու ծանրոց, Գ երեք ծանրոց , լծակը գտնվեց հավասարակշռության մեջ ։ Չափեցին այդ տեղերի և պտտման առանցքի հեռավորությունները, այսինքն բազուկները Լ մեկ, Լ երկու։ Յուրաքանչուր փորձի համար հաշվեցի ուժերի հարաբերությունը , բազուկների հարաբերությունը։

Լծակի կանոն էջ 92:

Ֆիզիկա

Որպես զանգվածի միավորում մ.հ ում ընդունված է 1-կգ,օգտագործվում են նաև այլ միավորներ մեկ գ մեկ մգ մեկ տ մեկ ց եվ այլն ։Զանգվածի չափման գործիքներնեն են տարբեր տեսակի կշեռքները եվ կշռաքարերի հավաքածուները

:Ծավալների չափման միավորներ Որպես ծավալների չափման հիմնական միավոր պայմանավորվել են օգտագործել այնպիսի խորանարդի ծավալը,որի յուրաքանչյուր կողմը հավասար է 1մ:Այդ միավորը կոչվում է 1մ³(կարդացվում է 1մետր խորանարդ կամ 1 խորանարդ մետր):1մ³ բավականաչափ մեծ միավոր է:Սովորաբար անհրաժեշտ է լինում շատ ավելի փոքր ծավալներ(1դմ³,1սմ³,1մմ³,1լ,1մլ):1դմ ³միավորը ունի երկրորդ անվանումը՝ 1լ(լիտր):1սմ³ անվանում ենք 1մլ(միլիլիտր):1լ=1դմ³ 1մլ= 1սմ³1մ³=1000դմ³=1000լ 1դմ³=1000սմ³=1000մլ1դմ³=0,001մ³ 1մ³=1000դմ³=1000000սմ³=1000000մլ

Ծավալի չափման գործիքններնեն են չափանոթները։

Այս բոլորը սովորում եք անգիր ։

Ֆիզիկայի ուսումնասիրման առարկան

Թեմա․Ֆիզիկայի ուսումնասիրման առարկան։Ֆիզիկական երևույթներ։Դիտումներ և փորձեր։

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1.ինչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը

Ֆիզիկա գիտություն նշանակում է բնության :

2.որն է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը

Ֆիզիկաի խնդիրը :

3.ինչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան

Ֆիզիկան ուսումնասիրում է տեղի մեջունեցող երեվույթները :

4.քննարկել  ինչ է բնությունը

Բնութությունը այն ամենի աբողջությունն է ինչը շրջապատում է մարդուն :{մարդը նույն պետս բնության մասն է }

5.ինչ ես հասկանում բնության երևույթ ասելով

Բնություն մեջ տղի ունեցող փոփղություները անվաում են բնություն երեվույթը.

6.բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ

Ջերմային երեվույթներ,մեխանիկական,էլեկտրոնական,մագնիսական,լուսային,ատոմային,միչուկային:

7.թվարկել ֆիզիկական երևույթների տեսակները

Ջերմային երեվույթներ,մեխանիկական,էլեկտրոնական,մագնիսական,լուսային,ատոմային,միչուկային

8.ինչ է ֆիզիկական մարմինը:Բերեք օրինակներ

Մեզ շրջապատում յուրաքանչուր առարկա ընդունվաձ է անվանել ֆիզիկական մարմին կամ պարզապես մարմին:

9.ինչ է նյութը:Բերեք օրինակներ:

Այն ինչից բաղկացաձ է ֆիզիկանկան մարմինը կոնչում են նյութ:

10.ինչ է մատերիան

Այն ամենը իննչ կա տիեզերքում:

11.ինչպես ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին

Դիտումների և փորցերից հետո:

12.ինչ է փորձը և ինչով է այն տարբերվում դիտումից

Դրտումը դու նայում, իսկ փորձը քո ձեռքերով ես անում:

13Ինչ է վարկածը

14.Ինչ է օրենքը

15.Ինչ է  ֆիզիկական տես ությունը

Սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից էջ5 -ից մինչև էջ 12

Պատրաստել ուսումնական նյութ՝ էջ8,որէ ֆիզիկոսի մասին

Կատարել Վ.Ի.Լուկաշիկի խնդրագրքից Էջ3 խնդիրներ1-ից12-ը և

Է.Ղազարյանի դասագրքից էջ166 -ից 1-ից մինչև 5 վարժությունները։